Approche méthodologique

• Impliquer les élèves dans des activités concernant la culture radioprotection pratique

• Approche pluridisciplinaire animée par les équipes enseignantes de chaque lycée (sciences, lettres, philosophie, histoire-géographie, arts, SES, …)

• Mise en place de partenariats pour chaque lycée avec des experts de la radioprotection (universités, organismes d’expertise, organismes de recherche, …) en fonction du programme de travail retenu

• Élaboration et suivi d’un programme de travail des ateliers pour chaque lycée avec le comité de pilotage des ateliers de la radioprotection

• Mise en place d’ateliers en cours d’année scolaire :

• avec des élèves volontaires et motivés de classes de Seconde, Première ou Terminale

• permettant une découverte de la culture de radioprotection à partir d’une démarche pédagogique impliquant les élèves, les experts et les scientifiques concernés (ateliers scientifiques et techniques, club sciences, options, …)

• Coordination des activités au sein d’un réseau au cours de l’année scolaire impliquant l’ensemble des lycées et le comité de pilotage des ateliers (échange des expériences et préparation des rencontres impliquant les lycées et les experts)

• Présentation des travaux réalisés en ateliers, approfondissement des connaissances et échanges au cours des rencontres lycéennes